“The Culture of Connectivity” is a non-fiction book published in 2013 by Oxford University Press. This scholarly work falls under the category of études des médias[2], with a specific focus on the digital and médias sociaux[4] landscape. It explores topics related to the information economy, médias numériques[3], social media, and mass media[6], making it a significant contribution to knowledge about the culture of connectivity. The book has been reviewed by several academics in reputable journals, highlighting its relevance in different fields such as publicité[5], information society[1], and technical communication. Despite its importance, the Wikipedia page about the book is still a stub, indicating a need for more information and expansion.
The Culture of Connectivity – Wikipedia
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Définitions des termes
1. ↑ information society. An Information Society is a societal structure that emerged between the 1970s and early 1990s, characterized by the significant influence of information technology on various aspects of life. This societal transformation hinges on the intensification of IT, with multiple interpretations of information defining its structure. Frank Webster identified five types of information that define this society. The growth of Data storage globally since the 1980s and the increasing technological capacity for processing and communicating information are key features. It also involves an economic transition towards a knowledge-based economy. The development and impacts of the Information Society are broad, affecting areas like education, economy, health, government, and warfare. Challenges include the need for creative individuals and concerns about information control. The Information Society also raises considerations about intellectual property control and the role of technology, including issues of information pollution and the economic context of knowledge services.
2. ↑ études des médias. L'étude des médias est un domaine d'étude pluridisciplinaire qui examine les systèmes, le contenu, l'histoire et les effets des différents médias. Ce domaine comprend l'analyse des médias de masse traditionnels tels que la télévision et la presse écrite, ainsi que les nouvelles formes de médias numériques et sociaux. Les pionniers de ce domaine sont John Culkin, Marshall McLuhan et Harold Innis, qui ont établi les théories et les principes fondamentaux. Culkin a joué un rôle déterminant dans l'introduction des études sur les médias dans les programmes d'enseignement, tandis que McLuhan a proposé des concepts fondamentaux tels que "le médium est le message". Innis, quant à lui, a établi un lien entre les technologies des médias et l'essor et le déclin des civilisations. Les études sur les médias englobent également diverses perspectives, théories et contributions de différents pays et chercheurs. Il s'agit notamment de l'accent mis sur la culture au Royaume-Uni, de l'accent mis sur les médias sociaux aux États-Unis et d'éminents chercheurs allemands tels que Hans-Theis Lehmann. Dans le monde entier, de nombreuses universités proposent des programmes d'études sur les médias, ce qui témoigne de l'importance et de la pertinence de cette discipline dans la compréhension de la société et de la culture contemporaines.
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